巧用數(shù)學(xué)方法解決化學(xué)疑難問題 ——鄖陽中學(xué)2023學(xué)年第五期名師大講堂活動成功舉行

巧用數(shù)學(xué)方法解決化學(xué)疑難問題

——鄖陽中學(xué)2023學(xué)年第五期名師大講堂活動成功舉行

????12月8日，鄖陽中學(xué)2023學(xué)年第五期名師大講堂活動圓滿舉行，來自化學(xué)名師工作室的張成老師展示了一場以“他山之石，可以攻玉——巧用數(shù)學(xué)方法解決化學(xué)疑難問題”為主題的精彩講座。副校長黃建軍、羅綱、化學(xué)名師工作室成員、部分化學(xué)教師及高三學(xué)生積極參加，整個講座濟(jì)濟(jì)一堂。

????張成老師首先提出關(guān)于化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)框架，以及其結(jié)構(gòu)模型及內(nèi)在關(guān)系，從學(xué)科的底層內(nèi)涵邏輯出發(fā)，共通了學(xué)科的融貫性，層層遞進(jìn)，最后進(jìn)入到關(guān)于數(shù)學(xué)方法的提取與融入，分別從十字交叉法、排列組合、立體幾何、函數(shù)思想等方面，加強(qiáng)數(shù)學(xué)方法在化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的重要地位。

????在整堂課的重點(diǎn)部位，張成老師詳細(xì)闡述了四個數(shù)學(xué)方法在化學(xué)解題的應(yīng)用，且從理論與例題兩方面具體說明。在互動環(huán)節(jié)，張成老師精選的經(jīng)典例題幫助學(xué)生加深數(shù)學(xué)方法的靈活運(yùn)用，學(xué)生積極參與、老師循循善誘、課堂氛圍十分和諧。

????最后由化學(xué)名師余榮平為張成老師的深厚教學(xué)功底頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

（文：胡天嬌 ??圖：李平??審核：徐建兵）